Triple Helix Kebijakan Pendidikan, Tata Kelola Unit Pendidikan, dan Sumber Daya Manusia

  • Tita Tanjung Sari Universitas Negeri Malang
Keywords: Triple Helix; Tata Kelola Pendidikan; Sumber Daya Manusia

Abstract

Pola kebijakan Pendidikan dan kaitannya dengan tata Kelola Lembaga dan peningkatan sumber daya manusia Indonesia menjadi hal sering terdengar akhir-akhir ini. Sudah tentu ini menjadi masalah nasional yang harus diselesaikan Bersama dengan melibatkan seluruh stakeholder. Pada penelitian kali ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Triple Helix hubungan kolaboratif antara kebijakan Pendidikan, tata Kelola pada satuan Pendidikan dan pengaruhnya pada peningkatan kualitas sumber daya manusia kita. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi Pustaka. Hasil kajian menunjukkan bahwa sinergitas seluruh stakeholder sangat dibutuhkan dalam pembangunan sumber daya manusia Indonesia. Pemerintah, pengelola satuan Pendidikan, pengguna lulusan, dan masyarakat harus saling berkolaborasi dalam pembangunan SDM bangsa, karena investasi terbaik suatu bangsa adalah keterampilan Sumber Daya Manusianya. Pemerintah merancang sebuah kebijakan dan memperluas layanan Pendidikan yang dapat menjangkau seluruh masyarakatnya dan unit satuan Pendidikan mengimplementasikan kebijakan tersebut agar pergerakan arah kemajuan bangsa semakin menuju kearah yang lebih baik. Salah satu cara meningkatkan investasi sumber daya manusia adalah dengan Pendidikan. Pendidikan harus terselenggara secara merata dan berkeadilan sosial. Karena setiap warga negara berhak atas tersedianya Pendidikan dan tanpa marginalitas dari golongan tertentu. Hubungan triple helix dan kolaboratif antara negara, kebijakan pendidikan, sekolah dan perguruan tinggi serta stakeholder juga sangat menentukan output Pendidikan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Alburaidi, A., & Ambusaidi, A. (2019). The impact of using activities based on the Montessori approach in science in the academic achievement of fourth grade students. International Journal of Instruction, 12(2), 659–708. https://doi.org/10.29333/iji.2019.12244a
Anjelina, W., Silvia, N., & Gitituati, N. (2021). Program Merdeka Belajar, Gebrakan Baru Kebijakan Pendidikan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(1), 1977–1982.
Bell, L., & Stevenson, H. (2006). Education policy: process, themes and impact. Leadership for learning. 209.
Boon, C., Eckardt, R., Lepak, D. P., & Boselie, P. (2018). Integrating strategic human capital and strategic human resource management. International Journal of Human Resource Management, 29(1), 34–67. https://doi.org/10.1080/09585192.2017.1380063
Lenihan, H., McGuirk, H., & Murphy, K. R. (2019). Driving innovation: Public policy and human capital. Research Policy, 48(9), 103791. https://doi.org/10.1016/j.respol.2019.04.015
Marsari, H., Hairani, S., & Gistituati, N. (2021). Model perumusan kebijakan pendidikan. JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia), 6(1), 89. https://doi.org/10.29210/3003908000
Undang-Undang Dasar Negara RI 1945, 105 129 (1945). https://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:BDsuQOHoCi4J:https://media.neliti.com/media/publications/9138-ID-perlindungan-hukum-terhadap-anak-dari-konten-berbahaya-dalam-media-cetak-dan-ele.pdf+&cd=3&hl=id&ct=clnk&gl=id
Ployhart, R. E., Nyberg, A. J., Reilly, G., & Maltarich, M. A. (2014). Human Capital Is Dead; Long Live Human Capital Resources! Journal of Management, 40(2), 371–398. https://doi.org/10.1177/0149206313512152
Rochaendi, E. D. A. S. (2018). TRANSFORMASI: Jurnal Kepemimpinan Dan Pendidikan Islam Volume: 1 Nomor 2. 29–44.
Sima, V. et. al. (2020). Influences of the Industry 4.0 Revolution on the Human Capital Development and Consumer Behavior: A Systematic Review. Sustainability (Switzerland), 1–28.
Yanti, S. (2020). Analisis Kebijakan Pendidikan. Lentera: Indonesian Journal of Multidisciplinary Islamic Studies, 1(1), 11–26. https://doi.org/10.32505/lentera.v1i1.1662
Yuliah, E. (2020). Implementasi Kebijakan Pendidikan. Jurnal At-Tadbir : Media Hukum Dan Pendidikan, 30(2), 129–153. https://doi.org/10.52030/attadbir.v30i2.58
Published
2022-11-22
How to Cite
Tanjung Sari, T. (2022). Triple Helix Kebijakan Pendidikan, Tata Kelola Unit Pendidikan, dan Sumber Daya Manusia. EDUKASIA: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 3(3), 837-844. Retrieved from http://jurnaledukasia.org/index.php/edukasia/article/view/204