[1]
Mukti, I.P., Rahaju, E.B. and Rahadjeng, B. 2024. Kemampuan Berpikir Reflektif Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Numerasi Konten Geometri Dan Pengukuran Ditinjau Dari Adversity Quotient . EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran. 5, 1 (Dec. 2024), 2411-2422. DOI:https://doi.org/10.62775/edukasia.v5i1.1304.