[1]
Rahmawati, S.M., Sutarni, N., Rasto, R. and Muhammad, I. 2023. Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa melalui Model Contextual Teaching And Learning: Quasi-Eksperimen. EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran. 4, 2 (Jul. 2023), 969-976. DOI:https://doi.org/10.62775/edukasia.v4i2.378.