[1]
Nur Aini Purwaningrum and Hanin Niswatul Fauziah 2022. Pengaruh Pembelajaran Inquiri Terbimbing Berbasis Socioscientific Issue Terhadap Kemampuan Scientific Reasoning Peserta Didik di MTs Negeri 7 Madiun. EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran. 3, 1 (Jun. 2022), 45-62. DOI:https://doi.org/10.62775/edukasia.v3i1.65.