[1]
Hadi, M.F., Mariono, A. and Kristanto, A. 2024. Pengaruh Project-Based Learning dan Jenis Kelamin terhadap Keaktifan Belajar Siswa Kelas XI di MA Nurul Ihsan Lombok Tengah. EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran. 5, 1 (May 2024), 729-736. DOI:https://doi.org/10.62775/edukasia.v5i1.836.