Model Pembelajaran Open-Ended Sebagai Upaya Peningkatan Pemahaman Konsep Debit Di Kelas V SDN Rembang 2 Kecamatan Sananwetan Kota Blitar. edukasia 2021, 2 (2), 245-255. https://doi.org/10.62775/edukasia.v2i2.52.