Pengaruh Model Flipped Learning Versus Model Direct Learning Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Bahasa Inggris Siswa Kelas X SMK Negeri 1 Driyorejo Gresik. edukasia 2023, 4 (2), 1687-1696. https://doi.org/10.62775/edukasia.v4i2.472.