Pengaruh Pembelajaran Sosial Emosional Versus Konvensional dan Motivasi terhadap Hasil Belajar Mapel Kimia Siswa Kelas X di SMA Negeri 20 Surabaya. (2023). EDUKASIA Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(2), 1555-1562. https://doi.org/10.62775/edukasia.v4i2.453