Putera, A. J. H., Ismail, I., & Wijayanti, P. (2024). Proses Berpikir Kreatif Siswa dalam Memecahkan Masalah Trigonometri Berdasarkan Gaya Kognitif. EDUKASIA: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 5(1), 1323-1330. https://doi.org/10.62775/edukasia.v5i1.1031