Nur Aini Purwaningrum, & Hanin Niswatul Fauziah. (2022). Pengaruh Pembelajaran Inquiri Terbimbing Berbasis Socioscientific Issue Terhadap Kemampuan Scientific Reasoning Peserta Didik di MTs Negeri 7 Madiun. EDUKASIA: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 3(1), 45-62. https://doi.org/10.62775/edukasia.v3i1.65