Prima, L., Mustaji, M., & Kristanto, A. (2024). Pengaruh Model Blended Learning terhadap Kemampuan Memecahkan Masalah Siswa pada Materi Faktor-Faktor yang Memengaruhi Laju Reaksi. EDUKASIA: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 5(1), 163-168. https://doi.org/10.62775/edukasia.v5i1.733