Fitri, A., Shohib, M. W., & Maksum, M. N. R. (2024). Pengaruh Blended Learning terhadap Motivasi Belajar dengan Digital Literacy Sebagai Variabel Mediasi. EDUKASIA: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 5(1), 899-906. https://doi.org/10.62775/edukasia.v5i1.886