Pengaruh Project-Based Learning dan Jenis Kelamin terhadap Keaktifan Belajar Siswa Kelas XI di MA Nurul Ihsan Lombok Tengah. EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 729–736, 2024. DOI: 10.62775/edukasia.v5i1.836. Disponível em: https://jurnaledukasia.org/index.php/edukasia/article/view/836. Acesso em: 26 dec. 2025.