Model Deep Dialogue/Critical Thinking Sebagai Wujud Wawasan Perbuatan dan Keterlibatan Kebangsaan yang Kritis dan Demokratis. EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 53–64, 2021. DOI: 10.62775/edukasia.v2i1.36. Disponível em: https://jurnaledukasia.org/index.php/edukasia/article/view/36. Acesso em: 21 dec. 2025.