Efektivitas Model Pembelajaran Time Token Berbantuan Media Audio Visual Terhadap Kemampuan Argumentasi Peserta Didik. EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 155–167, 2021. DOI: 10.62775/edukasia.v2i2.45. Disponível em: https://jurnaledukasia.org/index.php/edukasia/article/view/45. Acesso em: 15 jul. 2025.