Studi Fenomenologi Peran Guru Sekolah Dasar Sebagai Fasilitator dalam Pembelajaran Tematik di Kelas Tinggi . EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 75–87, 2022. DOI: 10.62775/edukasia.v3i2.64. Disponível em: https://jurnaledukasia.org/index.php/edukasia/article/view/64. Acesso em: 9 aug. 2025.