DEWI, I. S.; HUSNA, N.; ROSMAYADI, R. Efektivitas Model Pembelajaran Flipped Classroom (FC) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa pada Materi Peluang. EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, v. 5, n. 1, p. 231-236, 19 Jan. 2024.