“Narasi Moderasi Beragama Dalam Manuskrip Melayu Kawasan Borneo: Sebuah Model Penerapan Pendidikan Inklusi”. 2024. EDUKASIA Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran 5 (1): 2181-92. https://doi.org/10.62775/edukasia.v5i1.1222.