“Model Pembelajaran Open-Ended Sebagai Upaya Peningkatan Pemahaman Konsep Debit Di Kelas V SDN Rembang 2 Kecamatan Sananwetan Kota Blitar”. 2021. EDUKASIA Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran 2 (2): 245-55. https://doi.org/10.62775/edukasia.v2i2.52.