Iskandar, I. and Materan, M. (2024) “Narasi Moderasi Beragama dalam Manuskrip Melayu Kawasan Borneo: Sebuah Model Penerapan Pendidikan Inklusi”, EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 5(1), pp. 2181-2192. doi: 10.62775/edukasia.v5i1.1222.