Nursa’adah, S. and Efendri (2022) “Academic Fraud Dalam Perkuliahan Daring Ditinjau Dari Teori Fraud Gone Dan Konformitas Kelompok Sebagai Pemoderasi”, EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 3(3), pp. 787-800. doi: 10.62775/edukasia.v3i3.198.