“Model Pembelajaran Open-Ended Sebagai Upaya Peningkatan Pemahaman Konsep Debit di Kelas V SDN Rembang 2 Kecamatan Sananwetan Kota Blitar”, edukasia, vol. 2, no. 2, pp. 245–255, Oct. 2021, doi: 10.62775/edukasia.v2i2.52.