“Pengaruh Project-Based Learning Dan Jenis Kelamin Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Kelas XI Di MA Nurul Ihsan Lombok Tengah”. EDUKASIA Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, vol. 5, no. 1, May 2024, pp. 729-36, https://doi.org/10.62775/edukasia.v5i1.836.