“Kemampuan Berpikir Reflektif Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Numerasi Konten Geometri Dan Pengukuran Ditinjau Dari Adversity Quotient ”. EDUKASIA Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, vol. 5, no. 1, Dec. 2024, pp. 2411-22, https://doi.org/10.62775/edukasia.v5i1.1304.