“Model Pembelajaran Open-Ended Sebagai Upaya Peningkatan Pemahaman Konsep Debit Di Kelas V SDN Rembang 2 Kecamatan Sananwetan Kota Blitar”. EDUKASIA Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, vol. 2, no. 2, Oct. 2021, pp. 245-5, https://doi.org/10.62775/edukasia.v2i2.52.