“Profil Berpikir Kritis Siswa Laki-Laki Maskulin Dan Perempuan Feminin Dalam Menyelesaikan Masalah Literasi Numerasi Pada Asesmen Kompetensi Minimum”. EDUKASIA Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, vol. 3, no. 3, Dec. 2022, pp. 927-36, https://doi.org/10.62775/edukasia.v3i3.218.