Iskandar, I., and M. Materan. “Narasi Moderasi Beragama Dalam Manuskrip Melayu Kawasan Borneo: Sebuah Model Penerapan Pendidikan Inklusi”. EDUKASIA: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, Vol. 5, no. 1, Dec. 2024, pp. 2181-92, doi:10.62775/edukasia.v5i1.1222.