“Efektivitas Model Pembelajaran Flipped Classroom (FC) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Pada Materi Peluang”. EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran 5, no. 1 (January 19, 2024): 231–236. Accessed October 2, 2025. https://jurnaledukasia.org/index.php/edukasia/article/view/747.