“Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Model Contextual Teaching And Learning: Quasi-Eksperimen”. EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran 4, no. 2 (July 16, 2023): 969–976. Accessed April 12, 2026. https://jurnaledukasia.org/index.php/edukasia/article/view/378.