Nuryanto, Edi, Tri Dyah Prastiti, and Wiryanto Wiryanto. “Pengaruh Penerapan Project Based Learning (PJBL) Dan Motivasi Belajar Terhadap Kemampuan Bernalar Kritis Siswa Di SD Muhammadiyah Terpadu Ponorogo”. EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran 5, no. 1 (June 30, 2024): 1221-1228. Accessed November 21, 2024. https://jurnaledukasia.org/index.php/edukasia/article/view/1009.