Upaya Peningkatan Kreativitas Anak Melalui Kegiatan Menggambar Bebas di TK PAUD Harapan Bunda Sungai Talang

  • Putri Yeni STAI YAPTIP Pasaman Barat
  • Endang Citrowati STAI YAPTIP Simpang Empat Pasaman Barat
Keywords: Drawing Learning; Children's Education; Learning Media

Abstract

The application of free drawing to improve children's creativity in Harapan Bunda Sungai Talang PAUD Kindergarten is very beneficial for children and teachers because it can improve children's creativity, improving children's creativity in Harapan Bunda Sungai Talang PAUD Kindergarten shows good and satisfying results, this is evident from the total number of children who participated in the free drawing activity, which was 100% (14 children) and through free drawing activities it can be seen that children have good creativity skills, and can be seen from the way children use tools and the way children express their imagination in these activities. In addition, children have a great curiosity, have a sense of beauty, and children are free to express their opinions in free drawing activities.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Alwizra, A. (2022). Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Di SD 07 SILANG 4 SILALANG. Jurnal Pavaja : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 4(1), 66–74. Retrieved from https://jurnal.staiyaptip.ac.id/index.php/pavaja/article/view/193
Azis, L. (2022). PEMBELAJARAN TAHFIDZ AL-QURAN PADA ANAK USIA DINI DI TK ISRA SIDDIQ JORONG BANDAR BARU KECAMATAN SASAK RANAH PASISIE. Jurnal Pavaja : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 4(2), 37–47. Retrieved from https://jurnal.staiyaptip.ac.id/index.php/pavaja/article/view/178
Christiano, R. (2016). Peningkatan Kreativitas Anak Kelompok B2 melalui Menggambar Bebas di TK Ilmu Alqur'an Kecamatan Kaliwates Kabupaten Jember. Jember.
Duri Andriani, d. (2014). Metode Penelitian Kualitatif. Tanggerang Selatan: Univesitas Terbuka.
Mulyani, N. (2017). Pengembangan Seni Anak Usia Dini. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Munandar. (2011). Perkembangan Anak Usia Dini. Jakarta: Kencana Prenada Media Group
Nirwana, C. (2019). Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Menggambar Bebas pada Kelompok A di PAUD Karunia Ilahi Prabumulih. Ideralaya: FKIP .
Iswandi, I. (2022). PERAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN HAFALAN AL QUR’AN ANAK DIDIK DI TPA NURUL QUR’AN BANDAR BARU, KEC. RANAH SASAK PASISIE, KAB. PASAMAN BARAT. Jurnal Pavaja : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 4(2), 1–11. Retrieved from https://jurnal.staiyaptip.ac.id/index.php/pavaja/article/view/168
Iswandi, I. (2022). Perkembangan Fisik Motorik Anak Usia Dini (Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak ) STPPA Tercapai di TK AL- IKHLAS. Jurnal Pavaja : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 4(1), 1–22. Retrieved from https://jurnal.staiyaptip.ac.id/index.php/pavaja/article/view/179
Iswandi, I., & Septiana, Y. D. (2024). STRATEGI PEMBELAJARAN PENELADANAN DALAM MATERI WUDHU, SHOLAT, TADARUS, ZIKIR DAN DOA. SIRAJUDDIN: Jurnal Penelitian dan Kajian Pendidikan Islam, 3(2), 41-48.
Rahmadi, R. (2023). FENOMENA HASIL BELAJAR SISWA MAN 3 PASAMAN BARAT PASCA PANDEMI COVID-19. Jurnal Pavaja : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 4(1), 23–35. Retrieved from https://jurnal.staiyaptip.ac.id/index.php/pavaja/article/view/190
RI, D. A. (2016). Al Qur'an dan Terjemahnya. Jakarta: Daruh Sunnah.
Rosta, F., & Iswandi, I. (2022). PENGARUH MOTIVASI BELAJAR SISWA SD N 26 TALAMAU SEBELUM DAN PASCA GEMPA DI KAMPUNG BARU NAGARI PERSIAPAN SIMPANG TIMBO ABU KAJAI. Jurnal Al-Karim: Jurnal Pendidikan, Psikologi dan Studi Islam, 7(1), 150-162.
sar’an, & Septiana, Y. (2024). Implementasi Metode Komprehensif Dalam Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an Di TPA Nurul Hikmah Lubuk Juangan: . Jurnal Pavaja : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 6(1), 9–19. Retrieved from https://jurnal.staiyaptip.ac.id/index.php/pavaja/article/view/372
Septiana, Y. D. (2022). MENINGKATKAN PENDIDIKAN KARAKTER ANAK USIA DINI DI TK AL-MUHAJIRIN JORONG BANDAR BARU . Jurnal Pavaja : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 4(1), 36–45. Retrieved from https://jurnal.staiyaptip.ac.id/index.php/pavaja/article/view/182
syofrianisda, syofrianisda, & Asandi, L. D. (2024). Pendidikan Karakter Anak Usia Dini : Tinjauan Hadis. Jurnal Pavaja : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 6(1), 1–8. Retrieved from https://jurnal.staiyaptip.ac.id/index.php/pavaja/article/view/369
syofrianisda, S. (2023). NILAI RELIGIUS PADA PESERTA DIDIK; (Kajian atas Pemikiran al-Ghazali dan Relevansinya dengan Pendidikan Islam). Jurnal Pavaja : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 4(2), 48–60. Retrieved from https://jurnal.staiyaptip.ac.id/index.php/pavaja/article/view/181 (Original work published August 5, 2022)
Sundari, M. (2024). Wawancara. Sungai Talang: TK PAUD Harapan Bunda.
Susanto, A. (2017). Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Daruh Sunah.
Tailor, B. (2008). Pendekatan Kualitatif untuk Pengedalian Kualitas. Jakarta: Universitas Indonesia.
Wiyani, N. A. (2016). Konsep Dasar PAUD. Yogyakarta: Gava Media
Wibakti, A. R., Iswandi, I., Nasrodin, N., Purnomo, J., & Suprapto, S. (2023). The Role of Islamic Boarding Schools in Shaping the Leadership Qualities of Students. IERA, Islamic Education and Research Academy, 4(1)
Yulda Dina Septiana. (2023). IMPLEMENTASI GURU DALAM MENANAMKAN NILAI TOLERANSI PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI. Jurnal Pavaja : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 3(1), 45–55. Retrieved from https://jurnal.staiyaptip.ac.id/index.php/pavaja/article/view/174
Zulmi, F., & nasution, soibatul aslamiyah. (2022). CAMPUR KODE BAHASA ANAK USIA DIN. Jurnal Pavaja : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 4(2), 12–24. Retrieved from https://jurnal.staiyaptip.ac.id/index.php/pavaja/article/view/169
Zulmi, F. (2022). CAMPUR KODE DALAM TALKSHOW KELAS INTERNASIONAL. Jurnal Pavaja : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 4(1), 75–85. Retrieved from https://jurnal.staiyaptip.ac.id/index.php/pavaja/article/view/200
Published
2024-10-16
How to Cite
Yeni, P., & Citrowati, E. (2024). Upaya Peningkatan Kreativitas Anak Melalui Kegiatan Menggambar Bebas di TK PAUD Harapan Bunda Sungai Talang. EDUKASIA: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 5(1), 1959-1964. https://doi.org/10.62775/edukasia.v5i1.1137