Perencanaan Strategis Peningkatan Mutu Pendidikan Melalui Analisis Swot (Studi Kasus SDN Duri Kosambi 01 Jakarta Barat)

Suharyanto H. Soro; Maria Kleovita Putri  Vindusari; Rosmawati Rosmawati; Sri Siswanti

doi:10.62775/edukasia.v5i1.1187

Authors

Suharyanto H. Soro Universitas Islam Nusantara
Maria Kleovita Putri Vindusari Universitas Islam Nusantara
Rosmawati Rosmawati Universitas Islam Nusantara
Sri Siswanti Universitas Islam Nusantara

DOI:

https://doi.org/10.62775/edukasia.v5i1.1187

Keywords:

Strategic Planning; Quality of Education; SWOT Analysis

Abstract

Improving the quality of education can be done using various methods and approaches. Education units experience shortcomings and weaknesses in implementing quality improvement methods based on the results of analysis and facts that occur in the field. Therefore, appropriate strategic planning is needed by educational units. In other words, strategic planning in primary and secondary education units needs to be improved to realize better quality education. The aim of this research is to discover and describe the importance of strategic planning to improve the quality of school education using SWOT analysis (Strengths, Weaknesses, Opportunities and Threats). This research uses a qualitative method with a case study approach. Research object at SDN Duri Kosambi 01. Data collection methods through interviews, observation and document analysis. The research results show that (1) SWOT analysis of the internal environment has more advantages (Strengths) than disadvantages (Weaknesses); (2) Opportunities are greater than risks in the SWOT analysis of the external environment; (3) Using SWOT analysis in strategic planning can improve the quality of education.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Suharyanto H. Soro. (2023). Cara Mudah Memahami dan Melakukan Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif.
Penerbit: CV. Semiotika. Anggota IKAPI.
Suharyanto H. Soro. (2024). Kata Siapa Pendidikan itu Penting? Penerbit: CV Inkara. Anggota IKAPI Suharyanto H. Soro. (2023). The Aplication of Education Quality Standards in Creating Efective Islamic
Religious Schools. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam STAI Al-Hidayah Bogor. Issue Desember 2023. (Sinta 2).
Suharyanto H. Soro. (2023). Analysis of Academic Supervision Competence through Workshop Activities.
Qalamuna: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama. Vol. 15 No1 tahun 2023. DOI: https://doi.org/10.37680/qalamuna.v15i1.2187
Suharyanto H. Soro (2023). Academic Supervision as One of Education Policy Implementations (Case Study of the Islamic Religious Education Teacher Working Group in Sungai Tabuk District, Banjar Regency in the Perspective of General Education). Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam STAI Al Hidayah Bogor. Vol. 12 No 02; 2023.
Suharyanto H. Soro (2022). Manajemen Supervisi Akademik dalam Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru di SDN Dewi Sartika CBM Kota Sukabumi. Academic Journal (Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar . Vol. 11 Iss 6 pp 1726-1739.
Suharyanto H. Soro. (2024). Kompetensi Penelitian Dosen dalam Meningkatkan Publikasi Ilmiah Era Digital.
Edukasia; Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran vol. 5 no 1. 2024. Arikunto, S. (2012). Manajemen Pendidikan (Edisi Revisi). Rineka Cipta.
Atikah, C. (2024). Analisis SWOT Pada Lembaga Pendidikan. Journal on Education, 06(02).
Firila, F. D. (2019). Strategi Pendingkatan Mutu Pendidik dengan Analisis SWOT di SDIT Bina Insani Semarang. Skripsi. Universitas Islam Negeri Walisongo. Semarang.
Machali, I., & Hidayat, A. (2016). The Handbook of Management (Teori dan Praktik Pengelolaan Sekolah/Madrasah di Indonesia). Jakarta: Prenadamedia Group
Marlina, M. (2014). Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan Madrasah Aliyah Raudhatun Nasihin Semendo Darat Kabupaten Muara Enim. Skripsi. Universitas Islam Negeri Raden Fatah. Palembang
Mugirotin, Mugirotin, Yuliana Yuliana, Diah Astuty, Santian Datulayuk, and Widyatmike Gede Mulawarman, ‘Implementasi Model Analisis SWOT Pada Lembaga Pendidikan Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Samarind’, Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan (JIMPIAN), 2.1 (2022), 15–22
Muhammad, Muhyidin, S., Ruchama, R., & Chamidi, S. (2023). MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI MADRASAH. https://arradpratama.com/
Presiden, RI. (2015). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. http://sumberdaya.ristekdikti.go.id
Suhaimi, & Amberansyah. (2022). Pelatihan Penerapan Manajemen Strategi Sekolah Unggul bagi Guru SDN Kecamatan Banjarmasin Utara. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4, 5985–5997.
Sujoko, E. (2017). Strategi Peningkatan Mutu Sekolah Berdasarkan Analisis SWOT di Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Manajemen Pendidikan (Kelola), 4(1), 83-96. https://doi.org/10.24246/j.jk.2017.v4.i1.p83-96
Susanti, E. (2018). Implementasi Analisis SWOT dalam Perencanaan Peningkatan Mutu Pendidikan di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Kota Palembang. Skripsi. UIN Raden Fatah. Palembang
Suwarsono, M. (2004). Manajemen Strategik (Konsep dan Kasus). Yogyakarta: Unit Penerbit dan Percetakan Sekolah Tinggi Ilmu Manajemen YKPN
Wachidah,S.N. (2021). KONSTRUKSI PENDIDIKAN ISLAM DI ERA GLOBAL MENURUT AZYUMARDI AZRA SITI NURUL WACHIDAH. In CENDEKIA : Jurnal Ilmu Pengetahuan (Vol. 1, Issue 3).