Manajemen Pembiayaan Kegiatan Ekstrakurikuler Terhadap Peningkatan Prestasi Siswa

Authors

  • Suharyanto H. Soro Universitas Islam Nusantara
  • Ahmad Rifandi Universitas Islam Nusantara
  • Ace Ibrahim Universitas Islam Nusantara
  • Rifky Ramadhan Universitas Islam Nusantara

DOI:

https://doi.org/10.62775/edukasia.v5i1.1316

Keywords:

Management; Financing; Extracurricular; Achievement

Abstract

The problem faced by educational units is about financing management in order to improve student achievement at SMP Itikurih Hibarna. The limited development of extracurricular activities is caused by less than optimal financing management. To improve these deficiencies, effective and efficient financing management is needed. The purpose of this study is to describe and identify financing management for the implementation of extracurricular activities at SMP Itikurih Hibarna. This study uses a case study approach with a qualitative method. Data collection methods are carried out through observation, in-depth interviews, and documentation. The results of the study indicate that financing management of extracurricular activities can improve student achievement (marked by increased student participation, program variations, and quality of activity implementation). In other words, good financing management contributes directly to the success of developing student achievement through extracurricular activities.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Suharyanto H. Soro. (2023). Cara Mudah Memahami dan Melakukan Penelitian Kualitatif dan Kuantitaif. Penerbit: Semiotik. Anggota IKAPI.
Suharyanto H. Soro. (2024). Kata Siapa Pendidikan itu Penting? Penerbit: PT. Inkara. Anggota IKAPI
Agustina, S. (2021). Analisis Pengelolaan Keuangan Sekolah di Yayasan Pendidikan Islam Annysa Kecamatan Sunggal (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara).
Armini, N. K. (2024). Evaluasi metode penilaian perkembangan siswa dan pendidikan karakter dalam kurikulum merdeka pada sekolah dasar. Metta: Jurnal Ilmu Multidisiplin, 4(1), 98-112.
Aulia, M. Z., Amani, A. A., Indriana, M. R., & Trihantoyo, S. (2024). PENERAPAN STRATEGI BUDGETTING DALAM MANAJEMEN KEUANGAN DI SMA MUHAMMDIYAH 3 SURABAYA. Musytari: Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi, 5(4), 36-46.
Budaya, B. (2017). Manajemen pembiayaan pendidikan pada sekolah dasar yang efektif. Likhitaprajna, 18(1), 42-59.
Harahap, N. I. Y. (2024). Problematika Manajemen Pembiayaan Pendidikan Di Indonesia. AKSI: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(2), 133-149.
Lutfi, M., Arifandi, A., Anggraini, T. M., & Masyhud, M. S. (2024). Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Membangun Kepercayaan Masyarakat (Studi Kasus Di SDN Rowokangkung 01 Lumajang). Jurnal Ilmu Pendidikan Sekolah Dasar, 11(3), 328-241.
Salabi, A. (2024). Strategi Manajemen Keuangan Dalam Meningkatkan Kesejahteraan Sekolah Dasar Islam Terpadu Di Banjarmasin. Jurnal Visionida, 10(1), 39-51.
Syerly, S., Harahap, R. H., & Kardhinata, E. H. (2018). Akuntabilitas Publik Bantuan Operasional Sekolah (BOS) di SD Negeri No. 060958 Belawan. Jurnal Administrasi Publik (Public Administration Journal), 8(1), 85-107.
Yudianto, U. C. B., Defauzi, P., Ahadiat, J. R., Ardiana, L., Kusmiyati, N., Nurlaela, N., ... & Habibi, M. F. (2023). Manajemen Pembiayaan Pendidikan: Overview Implementasi Pembiayaan Pendidikan Di Satuan-Satuan Pendidikan.

Downloads

Published

2024-12-31

How to Cite

Manajemen Pembiayaan Kegiatan Ekstrakurikuler Terhadap Peningkatan Prestasi Siswa. (2024). EDUKASIA Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 5(1), 2461-2466. https://doi.org/10.62775/edukasia.v5i1.1316