Pengaruh Kepemimpinan Haedar Nashir dalam Organisasi Muhammadiyah

  • Fannisa Fatirahma Universitas Ahmad Dahlan
Keywords: Haedar Nashir, Leadership, Muhammadiyah, Organization

Abstract

Social religious organization is applied in Indonesia the modern one, is Muhammadiyah where leaders leadership in every period of time have their own special characteristocs which affect the emphasis and vaiation formulation organization the program and activity. Appear a problems draw issue, leadership will affect namely whether in running an organization Kemuhammadiyahan and what was that impact for its members. Writer take one public figure Muhammadiyah, Haedar Nashir. Methods used int his research is a method of inductive. A method of inductive is procedure to draw general conclusions that based on the process of thought after special events or concrete.  The data that has been collected critizied, both internal of external, or data so valid and authenticThis study concluded, that Haedar Nashir leadership in Muhammadiyah have influence in the structure of a transformation that indicated at least three influence, the first is idea, second in the struggle and actualization, and the third is facility development.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adair, John, 2008. Kepemimpinan yang Memotivasi. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
Afandi. 2022. Haedar Nashir Ungkap Dua Fokus Muhammadiyah Bantu Kepemimpinan Indonesia di Tingkat Global. https://muhammadiyah.or.id/haedar-nashir-ungkap-dua-fokus-muhammadiyah-bantu-kepemimpinan-indonesia-di-tingkat-global/ di akses tanggal 16 Januari 2023
Al-Hamdi, R. 2012. Dinamika Islam dan Politik Elit-Elit Muhammadiyah Periode 1998-2010. Journal of Government and Politics, 3 (1): 161-196.
Arifin, M. (1985). Gerakan Pembaruan Muhammadiyah Dalam Bidang Pendidikan: Reformasi Gagasan dan Teknik. Surakarta: Bagian Penalaran, Lembaga Pembinaan Mahasiswa UMS.
Baiquni, A., 1996, Al-Qur’an, Ilmu Pengetahuan dan Teknologi, Yogyakarta: Dana bakti Prima Yasa.
Chen Chen-Jui, Silverthorne Colin, 2005. Leadership effectiveness, leadership style and employee readiness. California: Leadership & Organization Development Journal Vol. 26 No. 4, 2005 pp. 280-288
Gialdah Tapiansari Batubara. Memilih Pemimpin Religius-Kultural Menuju Masa Depan Jabar Yang Amanah. Cakrawala Ilmiah ISSN.0852-8310 XI. Edisi 157 - Oktober 2017.
Habibullah, M. (2012). Universalisme dan Kosmopolitanisme Dalam Budaya Islam (Sebuah Analisis Normatif dan Historis). Tajdid : Jurnal Ilmu Ushuluddin , 115-119.
Hasan, Zulkifli. 2022. Kepemiminan Islam Transformasional Hedar Nashir. https://news.detik.com/kolom/d-5956461/kepemimpinan-islam-transformasional-haedar-nashir/ di akses tanggal 22 November 2022
Herdian, Luki. 2022. Haedar Nashir Pemimpn Umat yang Sejuk dan Mengayomi Bangsa. https://pontas.id/2022/11/20/haedar-nashir-pemimpin-umat-yang-sejuk-dan-mengayomi-bangsa/ di akses tanggal 16 Januari 2023
Ilham. 2022. Haedar Nashir Ungkap Pentingnya Memperkuat Ideologi Persyarikatan. https://muhammadiyah.or.id/haedar-nashir-ungkap-pentingnya-memperkuat-ideologi-persyarikatan/ di akses tanggal 16 Januari 2023
Jainuri, A. (2002). Ideologi Kaum Reformis: Melacak Pandangan Keagamaan Muhammadiyah Periode Awal . Surabaya: LPAM.
Karim, M. Rusli (Ed.). 1986. Muhammdiyah Dalam Kritik dan Komentar. Jakarta: Rajawali Press
Kosasih, Daud dan Suwarno. 2010. Pola Kepemimpinan Organisasi Muhammadiyah. ISLAMADINA, 9 (1): 30-46.
Kusmana. 2019. Pesantren and Local Female Leadership in Modern Indonesia. Tarbiya: Journal of Education, 6 (1), 23-35.
Makawibang, J. H. 2012. Kepemimpinan Pendidikan yang Bermutu. Bandung: Alfabeta.
Maksum. 1999. Mencari Pemimpin Umat olemik tentang Kepemimpinan Islam di Tengah Pluralitas Masyarakat. Bandung: Mizan.
Miswanto, Agus. 2020. Peran Pesantren dalam Melahirkan Kepemimpinan Muhammdiyah: Analisis Historis terhadap Profil Ketua Umum Pimpinan Pusat Tahun 1912-2020. Jurnal Tarbiyatuna, 11 (1): 31-48.
Moleong, Lexy J. 2005. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Nashir, H. 2006. Meneguhkan Ideologi Gerakan Muhammadiyah. Malang: UMM Press.
Nashir, H. (2010). Muhammadiyah Gerakan Pembaruan. Yogyakarta: Suara Muhammadiyah.
Peacock, J. L. (2016). Gerakan Muhammadiyah: Memurnikan Ajaran Islam di Indonesia. Yogyakarta: Suara Muhammadiyah.
Pedoman Guru Muhammadiyah. PP Muhammadiyah Majelis Pendidikan dan Pengajaran, Jakarta.
Pimpinan Pusat Muhammadiyah. (2010). Tanfidz Keputusan Muktamar Satu Abad Muhammadiyah (Muktamar Muhammadiyah ke-46). Yogyakarta: Pimpinan Pusat Muhammadiyah.
Rivadah, Migfar., M. A. Rahmandhani, Nurfadila, M. Hidayat. 2022. Kepemiminan Pendidikan Islam Berdasarkan Perspektif Muhammadiyah. YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya, 2 (1): 61-71.
Soekarso dan Iskandar Putong. 2015. Kepemimpinan : Kajian Teoritis dan Praktis.
Soeratno, S. 2009. Muhammadiyah Sebagai Gerakan Seni dan Budaya suatu Warisan Intelektual. LPM Universitas Ahmad Dahlan dengan Lembaga Seni Budaya PWM. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Sondang Siagian. 2003. Menajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Akssara
Stogdill, Ralph Melvin. 1974. Handbook of Leadership: A survey of theory and research (New York : Free Press).
Syifa. 2022. Haedar Nashir Jelaskan Makna Kepemimpinan Transformatif. Muhammadiyah Cahaya Islam Berkemajuan. https://muhammadiyah.or.id/haedar-nashir-jelaskan-makna-kepemimpinan-transformatif/ di akses tgl 26 Desember 2022
Syuja. (2009). Islam Berkemajuan: Kisah Perjuangan K.H. Ahmad Dahlan dan Muhammadiyah Masa Awal : Kyai Ahmad Dahlan dalam Catatan Pribadi Kyai Syuja, Murid K.H. Ahmad Dahlan. Tangerang: Al Wasat Publishing House.
Tampubolon, Biatna. D. 2007. Analisis Faktor Gaya Kepemimpinan dan Faktor Etos Kerja terhadap Kinerja Pegawai pada Organisasi yang telah Menerapkan SNI 19-9001-2001. Jurnal Standarisasi. Jakarta.
Wahjono, Sentot Imam. 2018. Kepemimpinan Transformasional di Sekolah-Sekolah Muhammadiyah, 1 (1): 75-78.
Yukl A. Gary, 1998, Kepemimpinan Dalam Organisasi. Jakarta: Prenhallindo.
Published
2023-07-07
How to Cite
Fannisa Fatirahma. (2023). Pengaruh Kepemimpinan Haedar Nashir dalam Organisasi Muhammadiyah. EDUKASIA: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(2), 871-878. https://doi.org/10.62775/edukasia.v4i2.364