Tingkat Kecemasan Menghadapi Dunia Kerja pada Mahasiswa Akhir Prodi Bimbingan Konseling Pendidikan Islam UIN Sumatera Utara Medan

  • Yulita Cita Anggini Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Ahmad Syarqawi Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Keywords: worry; working world; anxiety level

Abstract

The purpose of this study was to find out and explain the level of anxiety facing the world of work in final students of Islamic Education Counseling Guidance Study Program at UIN Sumatra Utara Medan. The research method used is descriptive quantitative. Final students of the Islamic Education Counseling Guidance Study Program at UIN Sumatra Utara Medan participated as research subjects. The sample is determined by using purposive sampling. The number of samples is 137 people, 21 men and 116 women. Data for this study were collected using a questionnaire that was distributed online through the Google-Form media. The results of the study revealed that the level of anxiety in facing the world of work for final students of Islamic Education Counseling Guidance Study Program at UIN Sumatra Utara Medan was moderate, with 83 students (60.6%) included in this category.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Agusta, Y. N. (2014). Hubungan Antara Orientasi Masa Depan dan Daya Juang Terhadap Kesiapan Kerja Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik di Universitas Mulawarman. Psikoborneo, 2(3), 133–140.
Azhari, T. R., & Mirza. (2016). Hubungan Regulasi Diri dengan Kecemasan Menghadapi Dunia Kerja pada Mahasiswa Tingkat Akhir Universitas Syiah Kuala. Mediapsi, 2(2), 23–29.
Cahyani, B. H., & Putrianti, F. G. (2022). Perbedaan Kecemasan Mahasiswa Tahun Akhir dalam Menghadapi Dunia Kerja pada Masa Pandemi Berdasarkan Jenis Kelamin. Borobudur Psychology Review, 2(1), 01–08.
Caroline. (2019). Metode Kuantitatif. Media Sahabat Cendekia.
Cheung, C.-K., Cheung, H. Y., & Wu, J. (2014). Career Unreadiness in Relation to Anxiety and Authoritarian Parenting Among Undergraduates. In International Journal of Adolescence and Youth (Vol. 19, Issue 3, pp. 336–349). Taylor & Francis.
Dewandari, B. A. (2020). Cari Tahu Tentang Gangguan Kecemasan. PT. Mediantara Semesta.
Handaka, I. B., & Maulana, C. (2017). Peran Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Implementasi Gerakan Literasi Nasional. Prosiding Seminar Bimbingan Dan Konseling, 1(1), 227–237.
Hanifa, Y. (2017). Emotional Quotient dan Adversity Quotient dengan Kecemasan Menghadapi Dunia Kerja. Psikoborneo, 5(1), 25–33.
Hanim, L. M., & Ahlas, S. (2020). Orientasi Masa Depan dan Kecemasan Menghadapi Dunia Kerja pada Mahasiswa. Jurnal Penelitian Psikologi, 11(1), 41–48.
Jannah, F. N., & Cahyawulan, W. (2023). Gambaran Kecemasan Karier Mahasiswa Tingkat Akhir di Masa Pandemi COVID-19. Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application, 12(1), 45–57.
Jayusman, I., & Shavab, O. A. K. (2020). Studi Deskriptif Kuantitatif Tentang Aktivitas Belajar Mahasiswa dengan Menggunakan Media Pembelajaran Edmodo dalam Pembelajaran Sejarah. Jurnal Artefak, 7(1), 13–20.
Kadiyono, A. L. (2022). Kesiapan Untuk Menghadapi Tantangan Dunia Kerja. Zahir Publishing.
Mortensen, R. (2014). Anxiety, Work, and Coping. The Psychologist-Manager Journal, 17(3), 178–181.
Mutiarachmah, D., & Maryatmi, A. S. (2019). Hubungan antara Regulasi Diri dan Psychological Well-Being dengan Kecemasan dalam Menghadapi Dunia Kerja pada Mahasiswa Tingkat Akhir Jurusan Kesejahteraan Sosial UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. IKRA-ITH Humaniora, 3(3), 163–177.
Nadziri, M. (2018). Kecemasan Menghadapi Dunia Kerja pada Mahasiswa Akhir dengan Jurusan yang Diprediksi Sulit Mendapat Pekerjaan. Universitas Muhammadiyah Malang.
Nugroho, C. A., Saniatuzzulfa, R., & Scarvanovi, B. W. (2022). Hubungan Regulasi Diri dan Grit dengan Kecemasan Menghadapi Dunia Kerja pada Mahasiswa Akhir Psikologi. Jurnal Ilmiah Psikologi Candrajiwa, 7(1), 32–46.
Santy, W. H., & Arief, Y. S. (2023). Behavioral Intervention Berbasis FCE - Menurunkan Kecemasan dan Nyeri Invasif pada Toddler. Airlangga University Press.
Sugeng, B. (2020). Fundamental Metodologi Penelitian Kuantitatif (Eksplanatif). Deepublish.
Sugiharno, R. T., Susanto, W. H. A., & Wospakrik, F. (2022). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kecemasan Mahasiswa dalam Menghadapi Tugas Akhir. Jurnal Keperawatan Silampari, 5(2), 1189–1197.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Sukmasari, D. (2017). Hubungan antara Kepercayaan Diri dengan Kecemasan Menghadapi Dunia Kerja pada Mahasiswa Angkatan 2013 Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.
Syarqawi, A. (2018). Bimbingan dan Konseling Karir Bagi Anak Penyandang Disability. Al-Irsyad: Jurnal Pendidikan Dan Pendidikan, 8(1), 68–85.
Syarqawi, A., & Amelia, D. N. (2019). Bimbingan dan Konseling Karir (Teori dalam Perencanaan dan Pemilihan Karir). Widya Puspita.
Syuhadak, N. O., Hardjono, & Mardhiyah, Z. (2022). Harapan dan Kecemasan Akan Masa Depan pada Mahasiswa Tingkat Akhir. Jurnal Ilmiah Psikologi Candrajiwa, 7(2), 76–85.
Wijayanti, N. L. G. I., Noviekayati, I., & Rina, A. P. (2022). Kecemasan Menghadapi Dunia Kerja pada Mahasiswa Tingkat Akhir: Bagaimana Peran Orientasi Masa Depan? SUKMA : Jurnal Penelitian Psikologi, 3(2), 132–142.
Published
2023-07-31
How to Cite
Anggini, Y. C., & Syarqawi, A. (2023). Tingkat Kecemasan Menghadapi Dunia Kerja pada Mahasiswa Akhir Prodi Bimbingan Konseling Pendidikan Islam UIN Sumatera Utara Medan. EDUKASIA: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(2), 1273-1278. https://doi.org/10.62775/edukasia.v4i2.426