Peningkatan Pemahaman Siswa tentang Konsep Bentuk bentuk Kerjasama dalam Organisasi pada Pelajaran PKn dengan Menerapkan Model Bermain Peran (Role Playing)
DOI:
https://doi.org/10.62775/edukasia.v4i2.428Keywords:
Forms of cooperation, Role-playing modelAbstract
This study aims to determine the increase in students' understanding of the concept of forms of cooperation that exist in an organization. The reason for this class action research is that there are many students who have not graduated when the evaluation is carried out on the concept of forms of cooperation in organizations. After applying the role-playing model in Civics lessons about the concept of forms of cooperation in organizations in grade IV SDN Tegal Kalong, it turns out that students' understanding has increased.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Ainamulyana. 2012. Metode Pembelajaran Bermain Peran. Tersedia pada: http://ainamulyana.blogspot.com/2012/02/metode-pembelajaran-bermain-peran.html, diakses tgl 23 Februari 2023).
Diknas. 2003. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung. UPI.
Djamarah, 1995. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta. Rineka Cipta.
Kasbolah, Kasihani. 1999. Penelitian Tindakan Kelas. Malang Depdikbud.
Moleong, L.J. 2002. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : Rosda Karya
Rufina. 2012. Kelebihan dan Kelemahan Metode bermain Peran. Tersedia pada: http://rufina.com/kelemahan-metode-bermain-peran-pdf-d328744650 diakses 23 Februari 2023)
Sanjaya, Wina. 2006. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta.Kencana Prenada Media Group.
Sapriya, Dr, M.Ed. 2012. Pendidikan IPS. Bandung. Remaja Rosdakarya.
Sumantri, Mulyani, 1998. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta.Depdikbud.
Sumiati, Dra dan Asra, M.Ed. 2011. Metode Pembelajaran. Bandung. CV. Wacana Prima.
Sundawa, Dadang, Drs,. M.Pd, Sapriya, Dr, M.Ed, dkk. 2009. Pembelajaran Kewarganegaraan. Bandung. UPI Press.
Suyanto. 1997. Pedoman Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta. Depdikbud.
Diknas. 2003. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung. UPI.
Djamarah, 1995. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta. Rineka Cipta.
Kasbolah, Kasihani. 1999. Penelitian Tindakan Kelas. Malang Depdikbud.
Moleong, L.J. 2002. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : Rosda Karya
Rufina. 2012. Kelebihan dan Kelemahan Metode bermain Peran. Tersedia pada: http://rufina.com/kelemahan-metode-bermain-peran-pdf-d328744650 diakses 23 Februari 2023)
Sanjaya, Wina. 2006. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta.Kencana Prenada Media Group.
Sapriya, Dr, M.Ed. 2012. Pendidikan IPS. Bandung. Remaja Rosdakarya.
Sumantri, Mulyani, 1998. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta.Depdikbud.
Sumiati, Dra dan Asra, M.Ed. 2011. Metode Pembelajaran. Bandung. CV. Wacana Prima.
Sundawa, Dadang, Drs,. M.Pd, Sapriya, Dr, M.Ed, dkk. 2009. Pembelajaran Kewarganegaraan. Bandung. UPI Press.
Suyanto. 1997. Pedoman Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta. Depdikbud.
Downloads
Published
2023-08-01
Issue
Section
Articles
How to Cite
Peningkatan Pemahaman Siswa tentang Konsep Bentuk bentuk Kerjasama dalam Organisasi pada Pelajaran PKn dengan Menerapkan Model Bermain Peran (Role Playing). (2023). EDUKASIA Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(2), 1295-1306. https://doi.org/10.62775/edukasia.v4i2.428