Penggunaan Pendekatan Creative Problem Solving dalam Pengembangan Panduan Elearning Berbasis Moodle bagi Dosen Perguruan Tinggi Keagamaan Islam. EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 629–642, 2022. DOI: 10.62775/edukasia.v3i3.170. Disponível em: https://jurnaledukasia.org/index.php/edukasia/article/view/170. Acesso em: 12 jul. 2025.